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FELICES VACACIONES!!!

Blog Post por Lorena Raquel Bustamante - hace 3 años

Felices vacaciones a todos!!!!

comentar hace 3 años

Temas de investigación posibles.

Proyectos de investigación posibles
A continuación se presenta una breve enumeración de algunos de los proyectos de investigación que se relacionan con la materia. Se trata de un breve listado que no pretende excluir otros que surjan de las problemáticas sociales que identifiquen los estudiantes y los docentes.
• Analizar los procesos de globalización a través del estudio de los consumos culturales de los jóvenes y la forma de expresión que asumen en los espacios escolares.
• Estudios sobre las problemáticas de género, que implican el acercamiento a la reconfiguración de los roles asignados a hombres y mujeres en las sociedades contemporáneas.
• La relación familia-escuela es un tema que puede ser estudiado en varios sentidos. Por un lado, con el objetivo de desnaturalizar, en sentido antropológico, las formas de configuración familiar para dar cuenta de la multiplicidad de formas que pueden adoptar las asociaciones parentales. Por el otro, para historizar una forma de relación que se caracteriza por su diversidad. En este sentido se estaría redefiniendo un sentido común muy ligado a las representaciones escolares sobre la/las familias
• Investigaciones acerca de lo que cotidianamente se denominan culturas juveniles, tribus urbanas, permite a los estudiantes redimensionar el clásico concepto de cultura y a su vez problematizar el concepto de juventud a partir de las relaciones entre las generaciones.
• Trabajos de investigación ligados a las formas de vida de los sectores populares. El objetivo aquí está puesto nuevamente en la reflexión sobre la noción de cultura de la pobreza, considerando las críticas que otras teorías tanto antropológicas como sociológicas realizaron acerca de la misma.
• Prácticas de investigación que se propongan analizar la relación nosotros-otros a partir de la comprensión y la historización del lugar que ocupan en la sociedad los llamados otros: migrantes, pueblos originarios, etc., esto converge en temas como interculturalismo y educación.
• La discriminación, el prejuicio, el etnocentrismo y las nuevas formas que asume el racismo cultural son temáticas centrales a la hora de reflexionar acerca de los contextos de profunda exclusión. Dado que estas prácticas se reactualizan continuamente, investigaciones que tomen estos temas permiten el logro de instancias formativas sobre estas prácticas a partir de escenarios cotidianos escolares y extraescolares.

Se recomienda ver:

• de ese tema qué les interesaría conocer profundamente;
• discutir si el tema que se está seleccionando se vincula con algunas de sus prácticas cotidianas; si tienen algún tipo de participación o conocimiento cercano; si tienen algún tipo de opinión –positiva o negativa– del tema.
• si han leído algo acerca de ese tema, ya sea en otras materias o por algún otro medio como puede ser a través de Internet o algún medio audiovisual.
• ¿Cuáles son las preguntas que se realizan de aquello que les interesa conocer?
• Tratar de ordenarlas por tema o por alguna característica que sea relevante.
• Identificar supuestos que provienen del sentido común. Distinguir si hay elementos que puedan estar vinculados a prejuicios o valoraciones negativas en torno de lo que se quiere conocer.
• Tratar de comparar estos supuestos con las afirmaciones de algunos autores seleccionados para abordar esta temática.

comentar hace 3 años

TRABAJO PRÁCTICO N°2: HISTORIA DE VIDA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO. Entrega: 10/6/2014

Anuncio de Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

1. Elegir un personaje familiar, del barrio o conocido, deportista, etc. significativo.
2. Entrevistarlo o recolectar información sobre su vida.
3. Redactar un texto (mínimo 1 carilla 1/2) con su historia de vida.
4. Analizarlo teniendo en cuenta el contexto político, económico y social en donde se desarrolla su vida.
--------------------------------
Pautas: trabajo individual. Hoja A4. Interlineado 1,5. Letra Times o Arial 11/12. Justificado.
° Lo suben a la carpeta que lleva el nombre de TRABAJO PRACTICO N°2 y el archivo debe tener su apellido de nombre de archivo. Ejemplo: subo mi trabajo con el nombre de archivo BUSTAMANTE .
°En esa carpeta dejé para que lean un material sobre HISTORIAS DE VIDA

Primera evaluación de Proyecto

Lore cree un foto para preguntarte en representación del curso si podíamos pasar la evaluación para el viernes sin falta ya que estuvimos hablando y ninguno llega con los temas por más de que estemos estudiando y tenemos muchísimas dudas que antes no nos habían surgido y para no sacarnos directamente una mala nota creemos que si podes y queres sería mejor hacerla el viernes. Gracias Loooore, beso grande.

6 comentarios hace 4 años

GUIA DE ESTUDIO PRIMER PARCIAL.

Anuncio de Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

En la carpeta principal de archivos subí la guía de estudio opcional para la primer evaluación.

TAREA PARA EL MARTES 6 DE MAYO

Anuncio de Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

Leer los textos que vimos y buscar información sobre el CASO SEMMELWEIS.
Buen fin de semana!!!!

Video para comentar.

Blog Post por Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

http://mundoclay.com/news.php?art=272

Les dejo este video para comentar en la semana.

comentar hace 4 años

PRESENTACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS.

Anuncio de Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

Chicos y chicas: En la sección "ARCHIVOS"; pueden subir su T.P. De ahora en más, aquellos que tengan problemas para imprimir sus trabajos, pueden enviarlos por esta via. Saludos.

2 de abril: HEROES DE MALVINAS.

Blog Post por Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

Les dejo un link con muy buenas imágenes de la Guerra de Malvinas y excelente música.

http://youtu.be/Dhr15YpH4gE

comentar hace 4 años

viernes 28 de marzo. T.P-

Anuncio de Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

Llevar escrito en borrador un breve análisis de la película "La ladrona de Libros". El análisis debe ser histórico y sociológico (categorías vistas en quinto año y repasadas desde el inicio de este año). Luego de corregidos, se deberán redactar en word,

24 de marzo: Imaginario social y representación social en torno a una historia de vida.

Blog Post por Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

http://youtu.be/V6RX59GT-3k

Les dejo un capítulo de una serie que produjo TELEFE con motivo de recordar la última dictadura cívicomilitar argentina.

comentar hace 4 años

LATINOAMERICA

Blog Post por Lorena Raquel Bustamante - hace 4 años

http://youtu.be/dOiapn9mCl0
Probando el aula virtual...

comentar hace 4 años

Datos del Curso

Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales
Lorena Raquel Bustamante
Cátedra Lorena Bustamante
Código Latinoamérica
Colegio San Andrés Avelino
Curso No Verificado

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